تعلیم میں انقلاب کی ضرورت

ڈپلوما تین سال میں ختم: طلباء کو تدریس کے نئے انداز کی ضرورت کیوں؟

دنیا تیزی سے بدل رہی ہے، اور صنعتیں مسلسل ارتقاء پذیر ہیں۔ یہ تبدیلی نہ صرف ملازمت کے بازار کو متاثر کرتی ہے بلکہ تعلیمی نظاموں کو بھی۔ حالیہ برسوں میں، ماہرین مسلسل یہ دعویٰ کرتے ہیں کہ روایتی ڈگریاں طویل مدتی کیریئر کی ضمانت نہیں دیتی ہیں۔ متحدہ عرب امارات (یو اے ای) میں AGF سمٹ 2025: تعلیمی انقلابات میں جدت کے حوالے سے بین الاقوامی سطح پر تسلیم شدہ تعلیمی ماہرین، فیصلہ سازوں اور صنعت کے ماہرین نے یہ بحث کی کہ مستقبل میں تعلیم کو تشکیل دینے میں ٹیکنالوجی اور مصنوعی ذہانت (AI) کیسے کردار ادا کر سکتے ہیں۔

بدلتی دنیا میں ڈگری کی اہمیت

یو اے ای وزارتی کونسل کے صدر اور ورلڈ گورنمنٹس سمٹ آرگنائزیشن کے رہنما نے روایتی تعلیمی نظاموں کی مستقبل کی اہمیت پر سوال اٹھایا۔ انہوں نے حکومتوں کو AI سے چلنے والے، شخصی لرننگ ماڈل اپنانے کی اپیل کی تاکہ طلباء کو تیزی سے بدلتی دنیا کی چیلنجوں کے لئے بہتر طور پر تیار کیا جا سکے۔

امریکن یونیورسٹی کے ایک مشیر نے خصوصاً اس بات پر زور دیا کہ حالیہ برسوں میں ڈگریوں کی قیمت میں زبردست کمی واقع ہوئی ہے۔ “ماضی میں، جامعہ تعلیم ۴۰ سال کے کیریئر کے لئے کافی تھی۔ آج کل، ہماری ڈگری ۲ – ۳ سال بعد ختم ہو جاتی ہے، اور ہمیں دوبارہ سیکھنا پڑتا ہے۔ اس لئے یہ تاحیات سیکھنے کی بات ہے، اور ہمیں تدریس-سیکھنے کے ماڈل کا دوبارہ جائزہ لینا چاہئے،” انہوں نے کہا۔

نئی نسل کی ضروریات

انہوں نے خاص طور پر اس بات پر زور دیا کہ اسکولوں اور جامعات کو اپنے نصاب کا جائزہ لینا چاہئے تاکہ طلباء کو صنعت کی ضروریات کے لئے درست طور پر تیار کیا جا سکے۔ الفا نسل (۲۰۱۰ کے بعد پیدا ہوئے) اور اس کے بعد آنے والی بیٹا نسل کی ضروریات مکمل طور پر مختلف ہیں۔ یہ نوجوان تیزی سے بور ہو جاتے ہیں اور حقیقت کے قریب تر تعلیمی طریقوں کی خواہش رکھتے ہیں۔

“بچے روایتی طریقے سے جواب نہیں دیتے ہیں۔ الفا نسل اور اس کے بعد آنے والی بیٹا نسل پوری طرح مختلف ہے۔ وہ کچھ اور چاہتے ہیں ... اور تیزی سے بور ہو جاتے ہیں۔ بالغوں کو سمجھنے کی ضرورت ہے کہ ماڈل کو انقلاب پذیر کرنے کی ضرورت ہے، اور یہ ماڈل نسبتاً نیا ہے،” انہوں نے مزید کہا۔

حقیقی مہارتوں کی اہمیت

ماہرین کہنا ہے کہ موجودہ تعلیمی نظام بہت زیادہ امتحان کے نتائج پر توجہ مرکوز کرتا ہے، جس سے طلباء اور والدین دونوں پر بے حد دباؤ پڑتا ہے۔ بہت سے والدین اپنی سمجھ کے مطابق اپنے بچوں کو زیادہ درجات کی طرف بڑھاتے ہیں، اس کو اعلیٰ تعلیم تک رسائی کا واحد ذریعہ سمجھتے ہوئے۔ تاہم، تبدیلی لازمی ہے: “یونیورسٹی داخلے کے نظام اور امتحانات کی اہمیت میں تبدیلی ضروری ہے۔ والدین کا خیال صحیح ہے، کیونکہ انہیں معلوم ہوتا ہے کہ درجات ہی مزید تعلیم کا واحد راستہ ہیں۔ پورا جائزہ کا نظام مہارتوں کی پیمائش پر مرکوز کرنے کے لئے اصلاح شدہ ہونا چاہئے۔”

تاحیات سیکھنے کی ضرورت

مصنوعی ذہانت اور ڈیجیٹل ٹیکنالوجیز سیکھنے اور کام کی دنیا کو نیا بنانے میں انقلاب پیدا کر رہے ہیں۔ الغریر فاؤنڈیشن کے سی ای او نے زوردیا کہ اگر جامع حکمت عملی نہ اپنائی گئے تو تعلیمی فرق مزید بڑھ جائے گا۔ “طلباء بور ہو جاتے ہیں کیونکہ نصاب کا زیادہ تر حصہ حقیقت سے متعلق نہیں ہوتا۔ یہ نئی نسل بہت زیادہ بے صبر ہے اور انتظار کی استطاعت کم رکھتی ہے۔ بہت سے نوجوان پہلے ہی خود کو سہارا دینے کے لئے کام کرتے ہیں۔ یہی حقیقت ہے، خاص طور پر اس خطے میں،” انہوں نے کہا۔

مستقبل کی ملازمتوں کی پیش گوئی کرنا انتہائی مشکل ہے، اور ہمیں ہمیشہ نئے چیلنجوں کے مطابق ڈھلنے کی ضرورت ہے۔ “صرف ڈگری حاصل کرنا اور سیکھنا بند کر دینا کافی نہیں ہے۔ ہمیں مسلسل سیکھنا، پڑھنا، اور ڈھلنا پڑتا ہے کیونکہ دنیا بدل رہی ہے۔”

نتیجہ

روایتی تعلیمی ماڈلز اب تیزی سے بدلتی دنیا کی ضروریات کو پورا کرنے کے قابل نہیں ہیں۔ ڈگری اب طویل مدتی کیریئر کی کامیابی کی ضمانت نہیں دیتی، اور طلباء کو حقیقی مہارتوں اور تاحیات سیکھنے کی ضرورت ہوتی ہے۔ تعلیمی نظاموں کو زیادہ لچکدار اور جدید ہونا چاہئے تاکہ نوجوان نسل کو مستقبل کی چیلنجوں کے لئے تیار کیا جائے۔ دبئی اور پورے خطے میں، یہ بڑھتی ہوئی ضرورت محسوس ہوتی ہے کہ تبدیلی نہ صرف ضروری ہے بلکہ ناگزیر بھی ہے۔

لہٰذا، تعلیم کا مستقبل ڈپلوما میں نہیں بلکہ مسلسل ترقی اور مطابقت میں پوشیدہ ہے۔