اماراتی سکولوں میں غیر حاضری پر نئے قوانین

متحدہ عرب امارات: چھٹیوں سے پہلے طلباء کی غیر حاضری پر سخت قوانین

متحدہ عرب امارات کے تعلیمی نظام میں، جمعہ کو اور باضابطہ تعطیلات سے پہلے کی غیر حاضری کا مسئلہ گزشتہ چند سالوں میں مشکلات کا باعث بن رہا ہے۔ یہ رجحان نہ صرف تعلیم کے معیار کو خطرے میں ڈال رہا ہے بلکہ عمومی سماجی اقدار کو بھی متاثر کر رہا ہے۔ اسی لئے اماراتی فیڈرل فیصلہ سازوں نے اس تشویشناک رجحان کو روکنے کے لئے ایک نئے سلسلے کے قواعد متعارف کروائے ہیں۔

مسئلے کی جڑیں

جمعہ کو اور تعطیلات سے پہلے اسکول کی کلاسوں کو نظرانداز کرنا طویل عرصے سے طلباء کے رویے کی خاصیت رہا ہے، خاص طور پر پرائمری اور سیکنڈری اسکولوں میں۔ غیر حاضری اکثر بیماری یا خاندانی وجوہات کی بنا پر نہیں ہوتی بلکہ سہولت یا طویل ویک اینڈ پروگرامز کے تحت ہوتی ہے۔ بہت سے معاملات میں والدین بھی اس میں شریک ہوتے ہیں کیونکہ وہ اضافی آرام کے لئے اسکول کے دن چھوڑنے کی اجازت دیتے ہیں یا اس کی حوصلہ افزائی کرتے ہیں۔

وزارت تعلیم اور فیڈرل نیشنل کونسل نے، بہرحال، یہ واضح کردیا ہے: جمعہ کی غیر حاضری اور تعطیلات سے پہلے کی "من مانی چھٹیوں" کی اجازت نہیں دی جاسکتی اور یہ تعلیمی نظام کی صداقت اور طلباء کی ذمہ داری کی حس کو کمزور بناتے ہیں۔

غیر حاضری کو کم کرنے کے نئے قواعد

وزارت کی جانب سے متعارف کردہ اقدامات کے پیکیج کا مرکز ۲۰۲۵ کے وزیر اعظم فرمان نمبر ۷۹ ہے، جو عوامی اسکولوں میں غیر حاضری اور حاضری کے ریکارڈ کو معیاری بناتا ہے اور باقاعدہ غیر وضاحتی غیر حاضری کرنے والوں کے خلاف نئی پابندیاں عائد کرتا ہے۔ کلیدی عناصر میں شامل ہیں:

• الیکٹرانک حاضری کی نگرانی: اسکول حاضری کو حقیقی وقت میں ڈیجیٹل سسٹمز کے ذریعے ریکارڈ کرتے ہیں اور غیر حاضری کی صورت میں والدین کو فوری اطلاعات ارسال کرتے ہیں۔

سخت تر پابندیاں: جمعہ کو اور تعطیلات سے پہلے کے دنوں کی غیر حاضری کے لئے سالانہ غیر حاضری کی حد دگنی شمار ہوتی ہے۔

زیادہ سے زیادہ غیر حاضری کی حد: بلاجواز غیر حاضری کے لئے سالانہ زیادہ سے زیادہ حد ۱۵ دن مقرر کی گئی ہے۔

ذاتی اقدامات: باقاعدہ غیر حاضری کرنے والے طلباء کو ضرورت پڑنے پر بچہ تحفظ حکام کی طرف بھیجا جا سکتا ہے۔

تحریری عہد: والدین کو غیر حاضری کو کم کرنے میں تعاون کے لئے تحریری طور پر عہد کرنا پڑتا ہے۔

سال کے آخر کی اسناد کو روکنا: جو طلباء غیر حاضری کی حدود کو پار کرتے ہیں ان کو خود بخود ان کی اسناد نہیں دی جائیں گی۔

پہلے سمسٹر میں نمایاں بہتری

سخت پابندیوں کا اثر پہلے ہی محسوس کیا جا رہا ہے۔ پہلے سمسٹر کے اعداد و شمار کے مطابق، طلباء نے تمام اسکول کے دنوں میں ۹۴.۷٪ حاضری کی شرح دکھائی ہے۔ اس سے بھی اہم بات یہ ہے کہ ۸۶٪ طلباء نے سال کے دوران ایک دن بھی نہیں چھوڑا، جب کہ گزشتہ سالوں کی شرح ۳.۸٪ تھی۔ یہ ۸۲ فیصد پوائنٹس سے زیادہ بہتری کی نمائندگی کرتا ہے۔

وزارت کے مطابق، یہ "معیاری باری" والدین اور اسکولز کی طرف سے حاضری کو زیادہ سنجیدگی سے لینے اور "وقتی غیر حاضریوں" کے طویل مدتی مضر اثرات کو نظرانداز نہ کرنے کی وجہ سے ہے۔

مرکز میں والدین کی ذمہ داری

تاہم، فیڈرل نیشنل کونسل کے صدر کے مطابق، صرف سخت قوانین حل کا حصہ ہیں۔ ان کا ماننا ہے کہ زیادہ تر ذمہ داری خاندانوں پر ہے، کیونکہ بچوں کو اسکول سے غیر حاضر نہیں کیا جاتا ہے — یہ والدین ہی ہیں جو انہیں اسکول سے غیر حاضر کرتے ہیں۔ انہوں نے یہ بھی یاد دلایا کہ ماضی میں، طلبا صرف وجہ بتانے سے نہیں بلکہ والدین کی موجودگی میں ہی اسکول واپس آ سکتے تھے۔

یہ یاد دہانی نوستالجک نہیں تھی بلکہ اس کا مقصد یہ تھا کہ والدین کی مداخلت اور ذمہ داری کا احساس اسکول کی نظم و ضبط کو برقرار رکھنے کے لئے اہم ہیں۔

تعلیم کے معیار کو خطرہ

باقاعدہ غیر حاضری نہ صرف انفرادی کارکردگی کو متاثر کرتی ہے بلکہ اسکول کی کارکردگی، جانچ اور شہرت کو بھی نقصان پہنچاتی ہے۔ یہ کلاسوں کے تسلسل کو کم کرتی ہے، اساتذہ پر انتظامی بوجھ بڑھاتی ہے، اور نصاب کی پیش رفت کو متاثر کرتی ہے۔

جمعہ کو اور طویل ویک اینڈز سے پہلے کی غیر حاضری عملی طور پر ان لوگوں کے لئے "مختصر اسکول سال" کا نتیجہ بنتی ہے جو ان مواقع سے باقاعدگی سے فائدہ اٹھاتے ہیں۔ اس دوران، وہ طلباء جو ہر دن موجود ہوتے ہیں گروپ پروجیکٹس یا کلاس ورک میں پیچھے رہ سکتے ہیں کیونکہ اساتذہ کی توجہ اکثر پچھلے طلباء کو پکڑوانے پر مرکوز ہوتی ہے۔

مزید ترقیات کی توقع

وزارت نے یہ امکان خارج نہیں کیا ہے کہ آئندہ اسکول سالوں میں حاضری کی نظم و ضبط کو برقرار رکھنے کے لئے نئے تکنیکی آلات اور اقدامات متعارف کروائے جائیں۔ مقصد یہ ہے کہ طلباء صرف فرض کے تحت اسکول نہ جائیں بلکہ ذمہ داری کی حس پیدا کریں اور سیکھنے کی قدر کو سمجھیں۔

ایک ایسا نظام جو معاشرتی شمولیت، والدین اور اسکولوں کے درمیان مکالمہ، اور اداروں کی جانچ پر استوار ہو، طویل مدتی میں تعلیمی معیار کو بلند کرنے میں معاون ثابت ہو سکتا ہے۔

خلاصہ

متحدہ عرب امارات میں متعارف کرائے گئے نئے قوانین ایک واضح پیغام دیتے ہیں: اسکول کی غیر حاضری کو معصوم غلطی نہیں سمجھا جائے گا۔ شعوری غیر حاضر رہنا — خاص طور پر جمعہ کو اور چھٹیوں سے پہلے — انفرادی طالب علم کے لئے نہیں، بلکہ پوری جماعت کے لئے شدید نتائج رکھ سکتا ہے۔

یہ نئے اقدامات محض انتظامی آلات نہیں ہیں بلکہ وسیع تر سماجی قدر کی تبدیلی کا حصہ ہیں۔ اسکول کی حاضری ایک قدر کی نمائندگی کرتی ہے، اور اس کو تقویت دینا اب صرف ایک توقع نہیں بلکہ متحدہ عرب امارات کی عوامی تعلیم میں ایک اصول بن چکا ہے۔

ماخذ: متحدہ عرب امارات کی وزارت تعلیم

img_alt: چھوٹی مسلم لڑکی حجاب پہنے گھر پر ہوم ورک کر رہی ہے۔